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游乐设 备对孩童的益处在哪里
日期:2016-08-26

 对于孩 子智力的提升有着非常明显的效果,您若不相信的话,带您一 起看看下面的故事。

       琼·甘兹·库尼中心曾邀请一些5岁儿童 使用一款教单词的苹果教育应用,结果发 现这些孩子的词汇量平均增加27%。

      另一款针对3岁孩子 的类似应用效果同样不错,帮助孩 子们提高词汇量17%。

      库尼中 心近开展一项研究,比较儿 童阅读纸质读物和电子读物的效果区别。研究得出结论:纸质读 物对培养低龄儿童学习专注力更有效,对于大一些的儿童,电子读 物则更能激发他们的阅读兴趣。

      尽管一 些研究显示触摸屏装置对提高儿童认知能力有一定好处,但究竟 是否利大于弊尚无定论。

      资深儿 童媒体研究员巴克莱特纳去年春天邀请数十名儿童应用开发者聚会,让他们 与一些家长和孩子见面,收集用 户对这些应用的反馈。这些开 发者不少带着自己的年幼孩子赴会

      罗辛也来参加聚会。罗辛本 以为那些开发者支持孩子使用触摸屏装置,但询问结果让她吃惊。

      一名蒙泰索里(又译蒙台梭利)教育法 教师开发一款名为“蒙泰索里字母音”的应用,用于帮 助老师用蒙泰索里教育法教孩子拼单词。

      罗辛问 这名开发者她的孩子玩什么应用,以便介 绍给自己那三个爱玩触摸屏装置的孩子。这名开发者答道,她只让孩子玩“肯定有教育意义”的应用,而且只 允许孩子周末玩,且玩半 小时就要休息一会儿。

      罗辛又 问了几名开发者,得到类似回答。一人说,只让孩 子坐飞机或乘汽车长途旅行时玩,另外一 人说只让孩子每天玩半小时。

     《华尔街日报》记者本·沃森近 在全国公共广播电台一档节目中说,他没收了孩子的iPad,因为孩 子玩起来太投入,叫名字都不答应,在他面 前打响指也没反应。

       相信看 了上述之后您也明白了儿童游戏对于孩子的意义,适当的 游戏更加利于孩童身心,不仅仅关注孩童早教,更关注孩童心理成长,长期提供各种,欢迎大家前来咨询!

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